Merrillin opetussuunnittelun periaatteet ovat viisi ohjetta tai strategiaa tehokkaiden ja tehokkaiden opetusmateriaalien luomiseksi. Nämä periaatteet on kehittänyt tohtori M. David Merrill, Utahin osavaltion yliopiston opetussuunnittelun ja teknologian professori. Viisi periaatetta ovat:
1. Ongelmakeskeinen: Oppimisen tulee perustua todellisiin ongelmiin tai skenaarioihin, joita oppijat todennäköisesti kohtaavat jokapäiväisessä elämässään.
2. Aktivointi: Oppilaat tulisi ottaa aktiivisesti mukaan oppimisprosessiin tehtävien tai toimintojen kautta, jotka vaativat heiltä kriittistä ajattelua ja uuden tiedon tai taitojen soveltamista.
3. Demonstraatio: Oppijoille tulee tarjota selkeitä esimerkkejä, malleja tai esityksiä tehtävän suorittamisesta tai ongelman ratkaisemisesta.
4. Sovellus: Oppijoille tulisi antaa usein mahdollisuuksia harjoitella ja soveltaa tietojaan ja taitojaan erilaisissa yhteyksissä.
5. Integrointi: Uudet tiedot ja taidot tulisi integroida opiskelijoiden olemassa oleviin tietoihin ja taitoihin, ja oppijoille tulisi tarjota mahdollisuuksia pohtia ja arvioida oppimistaan.
Julkaisupäivämäärä: