1. Razumijevanje potreba djece: Arhitekti pokušavaju razumjeti jedinstvene potrebe djece kako bi projektirali zgrade koje im bolje služe. Oni razmatraju fizičke, socijalne, emocionalne, kognitivne i osjetilne karakteristike djece u različitim fazama razvoja.
2. Ispravne sigurnosne mjere: Arhitekti daju prioritet sigurnosnim mjerama kada projektiraju zgrade za djecu. U procesu projektiranja razmatraju pitanja kao što su opasnosti od pada, oštri kutovi, mali dijelovi i opasnosti od gušenja.
3. Individualni prostori za djecu: Arhitekti razmatraju potrebu da djeca imaju svoje privatne prostore dok projektiraju zgrade. Oni stvaraju određene sobe za igru, učenje ili opuštanje. Dodatno, promišljaju broj i veličinu spavaćih soba ili tihih soba za djecu koja traže samoću.
4. Poticanje kreativnosti i mašte: Arhitekti dizajniraju zgrade koje potiču djecu da budu kreativna, maštovita i znatiželjna. Omogućuju dovoljno prostora za igru i maštovite aktivnosti, a prioritet im je prirodno osvjetljenje i pogledi koji potiču kreativnost.
5. Integriranje održivih tehnologija: Arhitekti traže moderne i održive tehnologije koje će ugraditi u projektiranje zgrada koje će koristiti djeci. Takve tehnologije uključuju geotermalne sustave grijanja i hlađenja te obnovljive izvore energije.
6. Pristupačan dizajn: Arhitekti se također usredotočuju na pristupačne značajke dizajna, poduzimajući mjere kako bi osigurali da djeca svih sposobnosti mogu s lakoćom pristupiti prostorima. Razmatraju korištenje rampi, rukohvata, dizala i drugih značajki za djecu koja koriste invalidska kolica ili druga pomagala za kretanje.
7. Promišljen dizajn: Arhitekti pristupaju dizajnu zgrade konceptualno kako bi razmislili o ograničenim resursima i primjeni izgrađenog okoliša. Oni temeljito razmatraju korištenje i pregled projekta od strane roditelja, skrbnika i zajednice.
Datum objave: