La teoria dell'apprendimento autodiretto suggerisce che gli individui possono assumersi la responsabilità del proprio apprendimento e sviluppare le abilità e le conoscenze necessarie per raggiungere obiettivi personali. In questa teoria, ci si aspetta che gli studenti identifichino i propri bisogni di apprendimento, fissino obiettivi e identifichino le risorse per aiutarli a raggiungere i propri obiettivi. Gli studenti autodiretti si assumono la responsabilità del loro processo di apprendimento e sono intenzionali riguardo alle loro attività di apprendimento. Questa teoria sottolinea l'importanza della motivazione intrinseca, che è necessaria affinché gli studenti autodiretti abbiano successo. La teoria dell'apprendimento autodiretto suggerisce che gli studenti devono essere proattivi e consapevoli di sé per avere successo nei loro sforzi di apprendimento.
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