Prairie School-architecten, geleid door Frank Lloyd Wright, verwerkten het idee van multifunctionele ruimtes in hun ontwerpen door los te komen van de traditionele compartimentering van kamers en in plaats daarvan open lay-outs te creëren. Ze probeerden een gevoel van eenheid en verbondenheid te creëren tussen verschillende delen van een gebouw.
Een manier waarop ze dit bereikten, was door het gebruik van muren of scheidingswanden om kamers van elkaar te scheiden, te elimineren. In plaats daarvan gebruikten ze lage meubelstukken, zoals kasten, boekenplanken of schermen, om verschillende ruimtes binnen een open plattegrond te definiëren. Dit zorgde voor een naadloze bewegingsstroom en visuele verbindingen tussen gebieden, wat een gevoel van ruimte en flexibiliteit bevorderde.
Prairie School-architecten gebruikten ook ontwerpelementen zoals ingebouwde opbergeenheden en meubels voor meerdere doeleinden. Een ingebouwd zitgedeelte kan bijvoorbeeld een verborgen opbergruimte eronder hebben, of een bureau kan geïntegreerde boekenplanken hebben. Dankzij deze functies konden ruimtes twee of zelfs meerdere functies tegelijk dienen, waardoor het nut van elk gebied werd gemaximaliseerd.
Bovendien hebben de architecten grote ramen en glazen wanden in hun ontwerpen verwerkt om binnenruimtes te verbinden met de omgeving. Hierdoor kon natuurlijk licht diep in het gebouw doordringen, waardoor de grenzen tussen binnen- en buitenruimten vervaagden. Door de natuur in het gebouw te integreren en vice versa, creëerden ze een harmonieuze relatie tussen de verschillende functies van een ruimte.
Samenvattend bereikten de architecten van Prairie School multifunctionele ruimtes door open indelingen te omarmen, lage meubels te gebruiken om gebieden te definiëren, ingebouwde opslag en meubels met dubbele doeleinden op te nemen en de grenzen tussen binnen- en buitenruimtes te vervagen door het gebruik van grote ramen en glazen wanden.
Publicatie datum: