1. รวมสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการดูแลเด็กไว้ในการออกแบบ: สิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาควรได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการดูแลเด็ก ซึ่งอาจมาในรูปแบบของศูนย์ดูแลเด็กในสถานที่หรือห้องสำหรับดูแลเด็กโดยเฉพาะ การรวมศูนย์ดูแลเด็กไว้ในการออกแบบทำให้มั่นใจได้ว่าครอบครัวต่างๆ สามารถเข้าถึงบริการดูแลเด็กราคาย่อมเยาได้ในขณะที่ทำกิจกรรมด้านการศึกษา
2. สร้างความร่วมมือกับองค์กรชุมชน: สถานศึกษาสามารถร่วมมือกับองค์กรชุมชนท้องถิ่นที่ให้บริการดูแลเด็กในราคาย่อมเยา ความร่วมมือนี้สามารถช่วยให้ครอบครัวที่มีรายได้น้อยสามารถเข้าถึงการดูแลที่มีคุณภาพในขณะที่พวกเขาบรรลุเป้าหมายด้านการศึกษา
3. จัดให้มีการฝึกอบรมและทรัพยากรสำหรับเจ้าหน้าที่: เจ้าหน้าที่ที่ทำงานในสถานศึกษาควรได้รับการฝึกอบรมและทรัพยากรเพื่อสนับสนุนบริการดูแลเด็ก ซึ่งอาจรวมถึงการประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการดูแลเด็ก การเข้าถึงอุปกรณ์และทรัพยากรการดูแลเด็ก และโอกาสในการพัฒนาอาชีพในการดูแลเด็ก
4. เสนอตัวเลือกการจัดตารางเวลาที่ยืดหยุ่น: เพื่อสนับสนุนครอบครัวที่มีรายได้น้อยซึ่งอาจทำงานหรือมีหน้าที่รับผิดชอบอื่น ๆ สถานศึกษาควรเสนอตัวเลือกตารางเวลาที่ยืดหยุ่นสำหรับบริการดูแลเด็ก ซึ่งอาจรวมถึงชั่วโมงที่ยาวนาน การดูแลในช่วงสุดสัปดาห์ และการดูแลแบบส่งกลับ
5. พิจารณาค่าธรรมเนียมสเกลเลื่อน: เพื่อให้แน่ใจว่าสามารถจ่ายได้ สิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาสามารถพิจารณาใช้โครงสร้างค่าธรรมเนียมสเกลเลื่อนสำหรับบริการดูแลเด็ก สิ่งนี้ทำให้ครอบครัวสามารถจ่ายค่าดูแลเด็กตามรายได้ ทำให้ครอบครัวที่มีรายได้น้อยสามารถเข้าถึงได้มากขึ้น
6. สนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกัน: สถานศึกษาควรสร้างโอกาสให้ครอบครัวและเจ้าหน้าที่ทำงานร่วมกันและแบ่งปันความรู้เกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการดูแลเด็ก ซึ่งอาจมาในรูปแบบของเวิร์กช็อป กลุ่มสนทนา หรือกิจกรรมที่จัดขึ้นอื่นๆ
7. จัดให้มีการเข้าถึงทรัพยากร: สิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาควรให้ครอบครัวสามารถเข้าถึงทรัพยากรต่างๆ เช่น หนังสือ เกม และของเล่นที่สามารถสนับสนุนการดูแลเด็กที่บ้านได้ สิ่งนี้ช่วยตอกย้ำความสำคัญของการดูแลเด็กและทำให้แน่ใจว่าครอบครัวสามารถเข้าถึงทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการดูแลเด็กที่มีคุณภาพ
วันที่เผยแพร่: