Ang mga arkitekto ng Prairie School, tulad ni Frank Lloyd Wright, ay itinuturing na panloob at panlabas na mga tampok ng tubig bilang mahalagang elemento ng kanilang mga disenyo. Narito ang ilang paraan kung paano nila nilapitan ang disenyo ng mga tampok na ito:
1. Pagsasama sa kalikasan: Naniniwala ang mga arkitekto ng Prairie School sa paglikha ng magkakatugmang koneksyon sa pagitan ng arkitektura at ng kapaligiran nito. Maingat nilang inilagay ang mga anyong tubig, gaya ng mga fountain o pool, upang makipag-ugnayan sa natural na tanawin. Ang layunin ay upang ipakita ang mga elemento ng tubig na parang natural na mga katangian, na walang putol na paghahalo sa kapaligiran.
2. Mga organikong hugis at materyales: Ang arkitektura ng Prairie School ay binigyang-diin gamit ang mga likas na materyales at mga organikong anyo. Ang mga anyong tubig ay idinisenyo sa paraang ginagaya ang daloy at paggalaw na makikita sa kalikasan, na may malumanay na mga kurbada na linya at hindi regular na mga hugis. Ang mga materyales tulad ng bato, kongkreto, o natural na mga bato ay kadalasang ginagamit upang itayo ang mga tampok na ito, na nagpapahusay sa kanilang koneksyon sa panlabas na kapaligiran.
3. Pahalang na diin: Tinanggap ng mga arkitekto ng Prairie School ang pahalang na linya bilang isang pagtukoy sa katangian ng kanilang mga disenyo, na sumasalamin sa patag at malawak na tanawin ng Midwest. Ang mga anyong tubig ay kadalasang pinahaba at nakaposisyon nang pahalang, na nagbibigay-diin sa pahalang na aspetong ito at nagtataguyod ng pakiramdam ng katahimikan at katahimikan.
4. Pag-andar at pagiging simple: Bagama't umiral ang mga ornamental na anyong tubig bago ang kilusan ng Prairie School, ang mga arkitekto ng Prairie School ay nakatuon sa pagiging simple at functionality. Ang mga elemento ng tubig ay kadalasang nagsisilbi sa maraming layunin, tulad ng pagbibigay ng cooling effect, na kumikilos bilang isang sumasalamin na pool upang mapahusay ang mga view, o pagsasama sa arkitektura upang lumikha ng isang kaakit-akit na espasyo.
5. Diin sa tunog at paningin: Kinilala ng mga arkitekto ng Prairie School ang pandama na karanasan na maibibigay ng tubig. Sinadya nilang idinisenyo ang mga feature na ito upang lumikha ng mga nakapapawing pagod na tunog ng umaagos o tumutulo na tubig, na nagdagdag sa pangkalahatang ambiance. Ang mga anyong tubig ay madalas na matatagpuan malapit sa mga lugar ng pagtitipon, tulad ng panlabas na upuan o pergolas, na nagpapahintulot sa mga residente na tamasahin ang parehong visual at auditory na aspeto ng mga elemento ng tubig.
Sa pangkalahatan, nilapitan ng mga arkitekto ng Prairie School ang disenyo ng panloob at panlabas na mga tampok ng tubig sa pamamagitan ng pagbibigay-pansin sa kanilang pagsasama sa kalikasan, gamit ang mga organikong hugis/materyal, binibigyang-diin ang pahalang na aspeto, tinitiyak ang functionality, at paglikha ng maayos na karanasan sa pandama.
Petsa ng publikasyon: