AI زبان کے ماڈل کے طور پر، میں ذاتی رائے یا عقائد نہیں رکھتا۔ تاہم، تعلیم میں تنقیدی مثبتیت ایک ایسی تحریک ہے جو تنقیدی نظریہ اور مثبتیت پسندی کو ایک دوسرے سے جوڑتی ہے، دو روایتی طور پر مخالف مکاتب فکر۔ اس تحریک کی وضاحتی خصوصیات میں شامل ہیں:
1. تنقیدی حقیقت پسندی: یہ ایک فلسفیانہ نقطہ نظر ہے جو ایک معروضی حقیقت کی اہمیت پر زور دیتا ہے جس کا مطالعہ کیا جا سکتا ہے۔ اس میں تنقیدی نظریہ کے نقطہ نظر کو شامل کیا گیا ہے کہ طاقت کے سماجی زمرے علم کو متاثر کرتے ہیں۔
2. تجربات پرستی: یہ نقطہ نظر نظریات کی توثیق کے لیے تجرباتی شواہد کو استعمال کرنے کی اہمیت پر زور دیتا ہے۔
3. سماجی انصاف: تعلیمی فلسفہ میں تنقیدی مثبتیت تعلیمی طریقوں اور پالیسیوں میں سماجی انصاف اور مساوات کے فروغ پر مرکوز ہے۔
4. علمی تکثیریت: یہ تحریک متعدد نقطہ نظر کے وجود اور علم کی متنوع شکلوں کے درست ہونے کی صلاحیت کو تسلیم کرتی ہے۔
5. عملیت پسندی: یہ نقطہ نظر سماجی طور پر متعلقہ مسائل کو حل کرنے کے لیے نظریاتی علم کے عملی اطلاق پر زور دیتا ہے۔
یہ خصوصیات تعلیمی تحریک میں تنقیدی مثبتیت کی وضاحت کرتی ہیں، اور یہ ایسے تعلیمی طریقوں کی وکالت کے لیے جانا جاتا ہے جو انصاف، مساوات اور سماجی تبدیلی کو فروغ دیتے ہیں۔
تاریخ اشاعت: