Tekoälymallina minulla ei ole henkilökohtaisia uskomuksia tai arvoja, mutta voin tarjota sinulle objektiivisen määritelmän Critical Disability Studies in Education (CDSE) -arkkitehtuuriliikkeestä, joka sisältää sen määrittävät ominaisuudet.
CDSE-arkkitehtuuriliike keskittyy luomaan osallistavampia, esteettömämpiä ja kestävämpiä rakennuksia ja tiloja koulutusympäristöissä vammaisille. Se pyrkii siirtämään vammaisuutta koskevaa diskurssia koulutuksessa lääketieteellisestä mallista, jossa vamma nähdään yksilöllisenä vammana tai puutteena, sosiaaliseen malliin, joka tunnustaa, että vammaisuus on sosiaalisesti rakennettu ja että rakennetulla ympäristöllä on merkittävä rooli ihmisten esteiden luomisessa. vammaisia.
CDSE-arkkitehtuuriliikkeen määritteleviä piirteitä ovat:
1. Keskittyminen sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen: CDSE-arkkitehtuuriliike perustuu sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja tasa-arvon periaatteisiin, ja se tunnustaa, että vammaiset ovat historiallisesti syrjäytyneet ja syrjäytyneet koulutustiloista.
2. Vammaistutkimusten integrointi suunnitteluun: Liike sisällyttää kriittiset vammaistutkimukset suunnitteluprosessiin ja tunnustaa, että arkkitehtuuri ja muotoilu voivat joko luoda esteitä tai helpottaa osallisuutta ja saavutettavuutta.
3. Saavutettavuuden painottaminen: Esteettömyys on keskeinen huolenaihe CDSE-arkkitehtuuriliikkeelle, jonka tavoitteena on luoda rakennuksia, jotka ovat esteettömiä monenlaisille vammaisille.
4. Yhteistyöllinen lähestymistapa: Liike korostaa yhteistyötä arkkitehtien, kouluttajien, vammaisten puolestapuhujien ja vammaisten välillä suunnitteluprosessissa.
5. Kestävä suunnittelu: CDSE-arkkitehtuuriliike painottaa myös kestävän suunnittelun periaatteita, tunnustaen, että ympäristön kestävyys ja saavutettavuus liittyvät toisiinsa ja että rakennukset on suunniteltava molempiin keskittyen.
Julkaisupäivämäärä: