Critical Marxism in Education (CME) on arkkitehtuuriliike, joka yhdistää kriittisen teorian marxilaisiin ja sosialistisiin ideoihin kritisoidakseen ja muuttaakseen koulutusrakenteita ja instituutioita. CME:n määrittelevät ominaisuudet ovat seuraavat:
1. Sosioekonominen analyysi: CME korostaa kapitalistisessa yhteiskunnassa vallitsevien vallan ja kontrollin suhteiden ymmärtämisen tärkeyttä. Se analysoi tapoja, joilla koulutus toistaa ja vahvistaa sosiaalista eriarvoisuutta ja epäoikeudenmukaisuutta.
2. Hallitsevien ideologioiden kritiikki: CME kyseenalaistaa hallitsevat ideologiat, jotka tukevat koulutuskäytäntöjä ja instituutioita, kuten uusliberalismia, individualismia ja meritokratiaa. Se paljastaa niiden ristiriidat ja rajoitukset sekä ehdottaa vaihtoehtoisia ajattelu- ja toimintatapoja.
3. Painopiste kollektiivisessa taistelussa: CME kannattaa kollektiivista taistelua ja yhteiskunnallista muutosta ainoana tapana voittaa koulutuksen ja yhteiskunnan järjestelmälliset ongelmat. Se näkee koulutuksen erottamattomana osana tätä prosessia, tietoisuuden lisäämisen, solidaarisuuden rakentamisen ja sosiaalisen oikeudenmukaisuuden edistämisen keinona.
4. Tieteidenvälinen lähestymistapa: CME hyödyntää useita tieteenaloja ja näkökulmia, mukaan lukien sosiologia, poliittinen filosofia, pedagogiikka ja psykologia. Siinä yhdistyvät teoreettinen analyysi empiiriseen tutkimukseen ja käytännön toimintaan.
5. Radikaalidemokraattinen visio: CME visioi radikaalisti demokraattista ja tasa-arvoista yhteiskuntaa, jossa koulutus on yleishyödyke, joka palvelee yhteistä hyvää. Se pyrkii muuttamaan koulutuksen herruuden ja riiston työkalusta vapautumisen ja voimaantumisen työkaluksi.
Julkaisupäivämäärä: