Stvaranje školske zgrade koja je pristupačna učenicima s ograničenjima u kretanju uključuje pažljivo razmatranje različitih aspekata izgradnje, dizajna i objekata. Ovdje su neka ključna razmatranja:
1. Ulazi i izlazi: Osigurajte da postoje rampe za ulaze i izlaze s odgovarajućim nagibom i širinom za smještaj korisnika invalidskih kolica. Ugradite automatska vrata sa širokim prostorom za lak pristup.
2. Dizala i dizala: Omogućite pristupačna dizala koja mogu primiti invalidska kolica i osigurajte da su prikladno postavljena unutar zgrade. Ako postoji više katova, razmislite o instaliranju platformskih dizala ili stepenišnih dizala za učenike s ograničenjima u kretanju.
3. Dizajn hodnika i hodnika: Održavajte široke hodnike i hodnike bez prepreka kako biste omogućili lak prolaz učenicima koji koriste invalidska kolica ili hodalice. Izbjegavajte objekte koji strše ili neravne površine i osigurajte dobro osvjetljenje za vidljivost.
4. Zahodi: Dodijelite pristupačne zahode na svakom katu, s prostranim štandovima, rukohvatima i odgovarajućim oznakama. Koristite materijale za podove koji se ne kližu, a umivaonike i sušila za ruke postavite na pristupačne visine.
5. Učionice i namještaj: Dizajnirajte učionice s dovoljno prostora za manevriranje i osigurajte dostupnost stolova i stolova podesive visine. Instalirajte rampe ili dizala na povišene platforme ili pozornice u slušaonicama i specijaliziranim učionicama.
6. Rukohvati za hodnik: Postavite rukohvate na obje strane hodnika i stubišta, slijedeći preporučene smjernice za visinu i promjer za pomoć pri kretanju.
7. Signalizacija i pronalaženje puta: Jasno označite i označite pristupačne staze, ulaze i izlaze odgovarajućim znakovima, uključujući vizualne i taktilne indikatore za učenike s oštećenjima vida.
8. Zone za parkiranje i iskrcaj: odredite dostupna parkirna mjesta blizu ulaza, osiguravajući dovoljno prostora za utovar i iskrcaj korisnika invalidskih kolica. Osigurajte rampu ili dizalo za lakši pristup s parkirališta.
9. Pristupačnost komunikacije: Osigurajte da je škola opremljena uređajima za pomoć sluhu, pristupačnim interkom sustavima i vizualnim alarmima za učenike s oštećenjima sluha.
10. Vanjski prostori: Obratite pozornost na pristupačno uređenje okoliša, uključujući ravne staze, rampe i mjesta za sjedenje za učenike s ograničenjima u kretanju za sudjelovanje u aktivnostima na otvorenom.
11. Uključiv dizajn: Implementirajte načela univerzalnog dizajna u cijeloj zgradi kako biste podržali potrebe svih učenika, bez obzira na njihova ograničenja u kretanju. To uključuje razmatranje postavljanja prekidača za svjetlo, električnih utičnica i skladišnih prostora kako bi svima bili dostupni.
Štoviše, ključno je uključiti studente, osoblje i stručnjake za pristupačan dizajn tijekom procesa planiranja kako bi se odgovorilo na specifične potrebe i izazove za studente s ograničenjima u kretanju.
Datum objave: