Projektiranje sveučilišnih zgrada koje služe netradicionalnim studentima uključuje razmatranje jedinstvenih potreba i preferencija ove raznolike skupine. Evo nekoliko ključnih stvari koje treba imati na umu:
1. Fleksibilnost i prilagodljivost: Netradicionalni studenti često imaju niz obaveza, kao što su posao i obitelj, tako da je dizajniranje prostora koji mogu biti fleksibilni i prilagodljivi različitim namjenama ključno. Razmislite o uključivanju višenamjenskih soba, modularnih prostora i pomičnog namještaja kako biste omogućili različite aktivnosti i rasporede.
2. Pristupačnost: Osigurajte da su sveučilišne zgrade dizajnirane tako da budu u potpunosti pristupačne studentima s invaliditetom, uzimajući u obzir značajke poput rampi, dizala, širokih vrata i pristupačnih zahoda. To će pomoći osigurati inkluzivno okruženje za sve učenike.
3. Zajednički prostori: Netradicionalni studenti često imaju koristi od zajedničkih prostora gdje se mogu povezati s kolegama studentima, formirati mreže podrške i sudjelovati u raspravama. Dizajnirajte neformalne prostore za okupljanje, salone i prostore za suradnju koji potiču interakciju i pružaju ugodno okruženje za druženje i učenje.
4. Tihi i privatni prostori: S obzirom na to da netradicionalni studenti često žongliraju s višestrukim odgovornostima i možda će im trebati fokusirano vrijeme za učenje, bitno je uključiti tihe prostore ili privatne sobe za učenje u kojima mogu raditi bez ometanja. Ti bi prostori trebali nuditi mirno i pogodno okruženje za koncentraciju.
5. Tehnološka integracija: Netradicionalni učenici često se uvelike oslanjaju na tehnološke alate za pristup materijalima za učenje i komunikaciju s instruktorima. Dizajnirajte učionice sa suvremenom tehnološkom infrastrukturom, uključujući audiovizualnu opremu, stanice za punjenje, stabilan Wi-Fi i dovoljno električnih utičnica za podršku njihovim tehnološkim potrebama.
6. Objekti prikladni za obitelj: Mnogi netradicionalni studenti imaju obveze čuvanja djece, tako da im uključivanje objekata prikladnih za obitelj kao što su sobe za dojenje, određena područja za njegu i centri za brigu o djeci mogu biti od velike koristi. Ove pogodnosti mogu olakšati izazove s kojima se ti studenti suočavaju kada pokušavaju uskladiti akademske i obiteljske obveze.
7. Jasna navigacija i znakovi: Osigurajte da se netradicionalni studenti mogu lako snalaziti kampusom i razumjeti raspored sveučilišnih zgrada. Jasne oznake, intuitivni sustavi za pronalaženje puta i digitalne karte mogu biti korisni alati za učinkovito vođenje ovih učenika do njihovih odredišta.
8. Usluge suradničke podrške: Netradicionalnim studentima često je potrebna dodatna podrška, poput savjetovanja o karijeri, financijske pomoći i akademskog savjetovanja. Dizajniranje prostora koji spaja te usluge na suradnički i pristupačan način može pojednostaviti njihov pristup potrebnim resursima.
Uzimajući u obzir ove elemente dizajna, sveučilišta mogu stvoriti okruženja koja se prilagođavaju jedinstvenim potrebama netradicionalnih studenata, potičući inkluzivnu i poticajnu atmosferu za njihovo obrazovno putovanje.
Datum objave: