Uključivanje načela univerzalnog dizajna u dizajn sveučilišnih zgrada osigurava da su prostori pristupačni, inkluzivni i prilagođeni raznolikom rasponu pojedinaca, uključujući one s invaliditetom. Evo nekoliko načina za uključivanje ovih načela:
1. Pristupačnost: Osigurajte da zgrada ima pristupačne ulaze, rampe, dizala i šire hodnike kako bi se omogućio pristup invalidskim kolicima i hodalicama. Postavite pristupačne toalete i osigurajte odgovarajuće znakove u cijeloj zgradi.
2. Kruženje: Dizajnirajte staze i hodnike kroz zgradu koji su dovoljno široki da se svi mogu lako kretati, uključujući osobe s pomagalima za kretanje. Izbjegavajte stvaranje nepotrebnih stepenica ili neravnih površina i koristite kontrast boja kako biste pomogli osobama s oštećenjem vida.
3. Razmatranja okoliša: Ugradite odgovarajuću rasvjetu u cijelu zgradu kako biste pomogli slabovidnim osobama. Koristite sheme boja i natpise koji daju jasan vizualni kontrast. Postavite kvake umjesto kvaka kako biste pomogli osobama s ograničenom pokretljivošću ruku.
4. Dizajn učionice: Rasporedite učionice kako bi se prilagodile pojedincima s različitim potrebama učenja. Uključite fleksibilne mogućnosti sjedenja, podesive stolove i tehnologiju kako biste pomogli studentima s različitim sposobnostima. Osigurajte odgovarajuću akustiku i koristite pomoćne sustave slušanja u većim učionicama.
5. Laboratoriji i radionice: Dizajnirajte prostore s podesivim klupama, radnim površinama i opremom za smještaj osoba različitih visina i fizičkih sposobnosti. Osigurajte da su sigurnosne mjere na mjestu i da su dostupne svima.
6. Tehnološka integracija: Uključite pomoćnu tehnologiju u cijelu zgradu, kao što su audiovizualna pomagala, sustavi titlova i slušne petlje u predavaonicama. Omogućite pristupačne računalne laboratorije sa softverom za čitanje zaslona, podesivim stolovima i ergonomskim stolcima.
7. Vanjski prostori: Dizajnirajte vanjske prostore imajući na umu pristupačnost, uključujući rampe, staze i prostore za sjedenje koji mogu primiti sve. Razmislite o uključivanju senzornih vrtova ili drugih senzornih iskustava kako biste zadovoljili različite potrebe.
8. Uključivi sadržaji: Osigurajte da su zajednički prostori, kao što su kafeterije, knjižnice i prostori za rekreaciju, dostupni svim pojedincima. Omogućite niz opcija za sjedenje, uključujući stolove na različitim visinama, sjedenje na otvorenom i udobne kutove koji zadovoljavaju različite želje.
9. Prostori za suradnju: Uključite područja za suradnju koja promoviraju inkluzivnost, potiču interakciju i prilagođavaju se učenicima s različitim sposobnostima. Koristite fleksibilni namještaj, podesive stolove i pristupačnu tehnologiju.
10. Konzultacije s različitim pojedincima: Uključite pojedince s invaliditetom i različitim pozadinama, uključujući studente, nastavno osoblje, osoblje i stručnjake za usluge osobama s invaliditetom, tijekom cijelog procesa dizajna kako biste prikupili njihove uvide, povratne informacije i specifične zahtjeve. To pomaže osigurati da su načela univerzalnog dizajna učinkovito integrirana u dizajn zgrade.
Uključivanjem ovih načela, sveučilišta mogu stvoriti uključivo i pristupačno okruženje za sve pojedince, potičući jednake mogućnosti i osjećaj pripadnosti.
Datum objave: