AI nyelvi modellként nincs személyes véleményem vagy meggyőződésem. A kritikai pozitivizmus az oktatásban azonban olyan mozgalom, amely keresztezi a kritikai elméletet és a pozitivizmust, két hagyományosan egymással szemben álló irányzatot. Ennek a mozgalomnak a meghatározó jellemzői a következők:
1. Kritikai realizmus: Ez egy filozófiai megközelítés, amely a vizsgálható objektív valóság fontosságát hangsúlyozza. Magába foglalja azt a kritikai elméleti perspektívát, amely szerint a hatalom társadalmi kategóriái hatással vannak a tudásra.
2. Empirizmus: Ez a megközelítés hangsúlyozza az empirikus bizonyítékok felhasználásának fontosságát az elméletek érvényesítéséhez.
3. Társadalmi igazságosság: A kritikai pozitivizmus az oktatásban filozófiája a társadalmi igazságosság és méltányosság előmozdítására összpontosít az oktatási gyakorlatokban és politikákban.
4. Ismeretelméleti pluralizmus: Ez a mozgalom elismeri a többféle nézőpont létezését és a tudás különféle formáinak érvényesülésének lehetőségét.
5. Pragmatizmus: Ez a megközelítés az elméleti tudás gyakorlati alkalmazását hangsúlyozza a társadalmilag releváns problémák kezelésére.
Ezek a jellemzők határozzák meg a Critical Positivism in Education mozgalmat, és arról ismert, hogy támogatja az igazságosságot, a méltányosságot és a társadalmi változást elősegítő oktatási gyakorlatokat.
Megjelenés dátuma: