プレーリースクールの建築家たちは、図書館のアイデアをどのように設計に組み込んだのでしょうか?

19 世紀後半から 20 世紀初頭にかけて普及した独特の建築スタイルで有名なプレーリースクールの建築家は、図書館を設計の不可欠な部分とみなしました。彼らは、特定の原則と特徴を強調することによって、図書館のアイデアを建築構成に組み込みました。

1. オープンフロアプラン: プレーリースクールの建築家は、設計内にオープンで広々とした環境を作り出すことを目指しました。彼らは、家や建物の伝統的な区画化された空間を破壊することを信じていました。オープンフロアプランを推進することで、図書館用のスペースを統合するなど、柔軟性と移動性が向上しました。このオープンなレイアウトにより、図書館を含むさまざまなエリア間のシームレスな流れが促進され、建物内につながりの感覚が生まれました。

2. 自然光: プレーリースクールの建築家は、自然光をたっぷりと取り入れることが主な焦点でした。彼らは太陽光の重要性と人間の幸福に対するその影響を認識していました。これを達成するために、彼らは大きな水平窓を備えた構造を設計し、多くの場合バンドまたはリボンでグループ化され、指定された図書館スペースを豊富な日光で満たしました。図書館に自然光を取り入れることで、視認性が向上しただけでなく、空間に暖かさと静けさが加わりました。

3. 作り付けの本棚: プレイリースクールの建築家は、本棚を含む作り付けの家具の概念を採用し、建築とその内容の間に有機的な統一感を生み出しました。彼らは多くの場合、本棚、キャビネット、展示エリアを図書館スペースを囲む壁に統合しました。これらの内蔵機能は、機能的および美的目的の両方に役立ち、書籍を十分に収納できると同時に、デザインの建築上の完全性を高め、構造とその内容の間に調和の感覚をもたらします。

4. 自然との統合: プレイリースクールの建築家は、自分たちのデザインを周囲の自然環境と結び付けようとしました。彼らは、屋内と屋外の空間の境界があいまいになると信じていました。建物の多くには大きなガラスが組み込まれており、図書館内から自然の景色を眺めることができました。この統合により、図書館スペースが自然環境と視覚的につながり、穏やかで瞑想的な雰囲気が促進されました。

5. 有機的な幾何学模様と素材: プレーリースクールの建築家は、自然の風景と素材からインスピレーションを得た有機的なデザイン原則を採用しました。水平線や木、石、レンガなどのアースカラーの素材を使用するなど、自然の影響を受けた幾何学模様を取り入れました。これらのデザイン要素は多くの場合図書館に取り入れられ、周囲の建築とシームレスに融合する調和のとれた穏やかな環境を作り出しています。

これらの設計上の選択を通じて、プレーリースクールの建築家は図書館を建築上の傑作の中核コンポーネントとして真に受け入れ、図書館が十分な注目、機能性、全体的な設計への統合を確実に受けられるようにしました。