プレーリー スクールの設計における木や石などの天然素材の使用は、いくつかの理由から環境との調和の感覚を作り出す上で重要でした。 1. 景観との統合: プレーリー スクールの建築家は、周囲の自然の景観とシームレスに調和する建物を設計することを信じていました
。天然素材を使用することで、建物とその環境を視覚的に結びつけることができ、人工構造物と自然の間に調和のとれた関係が生まれました。
2. 有機的な美学: 木や石などの自然素材は、その有機的な性質で評価され、芸術と自然の統合を重視するプレーリー スクールの重点と一致していました。これらの素材に見られる質感、パターン、色は美しく表現力豊かであると考えられ、建物の美的魅力を高めています。
3. 持続可能なデザイン: プレーリー スクールは、時代を先取りした持続可能なデザインの原則も強調しました。地元産の天然素材を使用することで輸送コストとエネルギーの削減が可能となり、環境に優しい選択となっています。この地域に豊富にある材料を利用することで、建築家は建設に伴う二酸化炭素排出量を削減できます。
4. 地域のアイデンティティとのつながり: プレーリースクールは、地域の独特の特質を反映して、中西部における地域の建築上のアイデンティティを確立しようとしました。木や石などの地元の素材を活用することで、建築家は地域の天然資源や伝統に根ざした構造を作成することができ、場所の感覚や文化的アイデンティティを強化することができました。
全体として、プレーリー スクールのデザインにおける天然素材の使用は、環境との調和の感覚を生み出すだけでなく、地元の風景や文化とのより深いつながりを育むのにも役立ちました。
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