Како би се осигурало да универзитетске зграде буду лаке за навигацију и за студенте и за посетиоце, ево неколико стратегија које се могу применити:
1. Јасна сигнализација: Инсталирајте јасне и видљиве ознаке у свим зградама које указују на бројеве соба, одељења, тоалете, излазе и друге важне дестинације . Користите доследне и стандардизоване симболе или иконе за представљање различитих објеката.
2. Интерактивне дигиталне мапе: Развијте интерактивне дигиталне мапе којима се може приступити преко универзитетских веб страница или мобилних апликација. Ове мапе треба да пруже информације о зградама у реалном времену, укључујући упутства, списак соба и распоред догађаја. Корисници би требало да буду у могућности да траже одређене локације или услуге које траже.
3. Дизајн изгледа зграде: Размотрите интуитиван и логичан тлоцрт приликом пројектовања или реновирања зграда. Распоредите учионице, канцеларије и заједничке просторије у логичном низу, пратећи стандардизовани систем нумерисања или именовања. Уверите се да су објекти који се обично користе као што су кафетерије и библиотеке лако доступни.
4. Системи кодирани бојама: Имплементирајте систем кодиран бојама да бисте разликовали различите области или одељења. На пример, коришћење различитих боја на знаковима или банерима за представљање научних зграда, уметничких зграда, административних канцеларија, итд. Ово визуелно води ученике и посетиоце у идентификацији области за специфичне потребе.
5. Мере приступачности: Уверите се да пројекат зграде узима у обзир захтеве приступачности. Инсталирајте рампе, лифтове и приступачне тоалете како бисте омогућили лако кретање особама са инвалидитетом. Уверите се да су врата довољно широка и да су степенице обележене контрастним бојама или текстурама.
6. Оријентациони програми: Организујте оријентацијске програме за нове студенте и посетиоце који укључују обиласке зграда са водичем. Ове туре треба да упознају појединце са важним локацијама, укључујући учионице, библиотеке, лабораторије и административне канцеларије. Такође је корисно обезбедити мапе и писани материјал током оријентације.
7. Механизам повратних информација: Успоставите механизам повратних информација за прикупљање информација од ученика и посетилаца у вези са потешкоћама у навигацији на које могу наићи. Ово може укључивати онлајн анкете или кутије за физичке предлоге. Активно се бавите пријављеним проблемима и размотрите њихове предлоге за побољшање навигације зградама.
8. Обука и комуникација: Обучите универзитетско особље, укључујући обезбеђење и волонтере, са детаљним познавањем распореда зграда и навигационих рута. Редовно саопштавајте све промене или ажурирања информација о зградама, као што су пресељења или затварања.
9. Центри за посетиоце: Успоставите наменски центар за посетиоце који ће пружати помоћ и информације о објектима и зградама Универзитета. Особље у центру треба да буде упознато са распоредом кампуса и способно да води посетиоце до жељених дестинација.
10. Тестирање корисника: Пре било каквог већег реновирања или промене у изгледу зграда, спроведите тестирање корисника са студентима и посетиоцима да бисте проценили ефикасност предложених дизајна. Посматрајте обрасце у кретању и навигацији и извршите прилагођавања у складу са тим.
Применом горе наведених стратегија, универзитети могу да обезбеде да су њихове зграде лаке за навигацију, побољшавајући целокупно искуство и за студенте и за посетиоце.
Датум објављивања: