ในสถานดูแลเด็ก เฟอร์นิเจอร์และอุปกรณ์ควรมีขนาดเหมาะสมและออกแบบเพื่อรองรับความต้องการของเด็กกลุ่มอายุต่างๆ ต่อไปนี้เป็นขนาดและรายละเอียดที่แนะนำสำหรับกลุ่มอายุต่างๆ:
1. ทารก (0-12 เดือน):
- เปลหรือเปลเด็กควรเป็นไปตามมาตรฐานความปลอดภัย โดยจัดให้มีพื้นที่นอนที่กว้างขวางเพียงพอให้ทารกเคลื่อนไหวได้อย่างสะดวกสบายและปลอดภัย
- เก้าอี้สูงควรแข็งแรงและมีสิ่งอำนวยความสะดวกด้านความปลอดภัย เช่น สายรัด เพื่อให้ทารกปลอดภัย
2. เด็กวัยหัดเดิน (1-3 ปี):
- โต๊ะและเก้าอี้ควรมีความสูงไม่มากเพื่อให้เด็กเล็กเข้าถึงได้ง่าย
- ควรใช้เก้าอี้ที่มีพนักพิงและมีโครงสร้างที่แข็งแรง
- โต๊ะควรมีความสูงที่เหมาะสมสำหรับกิจกรรมยืนหรือนั่ง
- โครงสร้างการปีนควรต่ำและออกแบบมาเพื่อการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวในระยะเริ่มต้น
- ควรใช้อุปกรณ์เล่นแบบนุ่ม เช่น บล็อคโฟมหรือเสื่อ เพื่อการเล่นที่ปลอดภัย
3. เด็กก่อนวัยเรียน (3-5 ปี):
- โต๊ะและเก้าอี้ควรสูงกว่าเด็กวัยหัดเดินเล็กน้อย' เฟอร์นิเจอร์ให้นั่งสบายและทำกิจกรรมต่างๆ
- เก้าอี้ควรมีที่วางแขนและพนักพิงหลัง
- โต๊ะกิจกรรมควรมีพื้นที่เพียงพอที่จะรองรับเด็กและวัสดุต่างๆ ได้หลายคน
- อุปกรณ์ศิลปะ เช่น กรรไกรหรือดินสอสี ควรมีขนาดเหมาะสมกับมือเล็กๆ ของพวกเขา
- ควรมีชั้นวางหรือตู้เก็บของขนาดเล็กไว้สำหรับเก็บสิ่งของส่วนตัว
- พื้นที่เล่นควรมีของเล่นที่เหมาะสมกับวัย ตัวต่อ และปริศนา
4. เด็กวัยเรียน (5-12 ปี):
- โต๊ะและเก้าอี้ควรมีขนาดมาตรฐาน เพื่อให้สามารถจัดท่าทางที่เหมาะสมระหว่างทำกิจกรรมได้
- เก้าอี้ควรสามารถปรับระดับความสูงต่างๆ ได้
- โต๊ะเรียนที่มีพื้นที่ทำงานและช่องเก็บของเพียงพอก็มีประโยชน์
- ชั้นหนังสือควรสูงและเข้าถึงได้ง่าย
- คอมพิวเตอร์และพื้นที่อ่านหนังสือควรมีเก้าอี้ โต๊ะ และแสงสว่างที่เหมาะสม
นอกเหนือจากการพิจารณาขนาดแล้ว สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเฟอร์นิเจอร์และอุปกรณ์ทั้งหมดเป็นไปตามหลักเกณฑ์ด้านความปลอดภัย เช่น มีขอบโค้งมน วัสดุปลอดสารพิษ และความสามารถในการรับน้ำหนักที่เหมาะสม ควรมีการตรวจสอบและบำรุงรักษาเป็นประจำเพื่อป้องกันอันตรายที่อาจเกิดขึ้น
วันที่เผยแพร่: