活跃于 19 世纪末和 20 世纪初的草原学派建筑师主要寻求在自然环境与建筑环境之间建立和谐、一体化的关系。然而，实现隔音并不是他们的主要优先事项之一。
草原学校建筑的特点是开放式平面图、窗户的大量使用以及内部和外部空间之间的无缝流动。这些设计元素旨在最大限度地利用自然光、空气流通和周围景观的景观。因此，隔音并不是他们设计中的一个重要问题。
对视觉障碍最小化的开放空间的关注并不适合提供隔音效果。大面积的窗户和开放式的平面图让声音很容易穿透建筑物。此外，草原学校建筑中常见的木材、石头和砖等天然材料的使用也没有提供显着的隔音效果。
草原学院的建筑师强调建筑与周围环境的有机融合，利用自然元素营造和谐感，而不是隔音。他们的目标是将外部空间带入内部空间，并在两者之间建立无缝过渡。因此，草原学校建筑的设计理念并没有优先考虑隔音措施。
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