Prairie School 的建筑师，包括弗兰克·劳埃德·赖特 (Frank Lloyd Wright)，相信创造出将户外与室内无缝融合的设计。他们的目标是将人们与自然和周围环境（包括儿童）联系起来。在设计儿童户外游乐区时，Prairie School 建筑师遵循以下几个原则：
1. 与自然环境融合：Prairie School 建筑师旨在将户外游乐区与周围景观融为一体。他们使用石头、木材和植物等天然材料，在建筑环境与自然之间建立和谐的联系。游乐区通常被树木、花园和绿地包围。
2.有机形式和开放式平面：户外游乐区的设计遵循有机建筑的原则，强调流动、互连的空间。Prairie School 的建筑师青睐开放式的设计，让孩子们能够自由、不受阻碍地活动。他们避免了僵化的几何形状，而是融入了受自然启发的有机形状。
3. 强调探索和创造力：草原学校的建筑师相信培养孩子的探索意识、独立意识和创造力。户外游乐区的设计包含各种鼓励儿童积极与环境互动的元素。攀爬结构、沙箱、花园和水元素等功能的引入，激发了富有想象力的游戏和发现。
4. 自然元素的融入：草原学校的建筑师相信游乐区自然元素的治疗价值。它们整合了天然水源、山丘、岩石以及原木和树枝等可移动元素等特征。这些元素刺激了孩子们的感官，鼓励了身体活动，并培养了与自然世界更深层次的联系。
5.安全和环境考虑：在促进与自然联系的同时，Prairie School建筑师也优先考虑了儿童的安全。他们在设计户外游乐区时仔细考虑了潜在危险，并采取了安全措施，例如柔软的表面、栏杆和适合年龄的设备。此外，他们的目标是通过使用当地采购的材料并结合环保实践来实现可持续性。
总的来说，通过结合有机建筑、创造力和与自然的联系的原则，草原学校建筑师设计了户外游乐区，为孩子们提供了与周围环境刺激、安全和和谐的体验。
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