प्रेयरी स्कूल के डिज़ाइन में बाहरी बैठने की व्यवस्था ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। प्रेयरी स्कूल 19वीं सदी के अंत और 20वीं सदी की शुरुआत की वास्तुकला शैली थी, जिसे संयुक्त राज्य अमेरिका में मुख्य रूप से मिडवेस्ट में आर्किटेक्ट्स के एक समूह द्वारा विकसित किया गया था। डिज़ाइन का उद्देश्य वास्तुकला और प्रकृति का सामंजस्यपूर्ण एकीकरण करना, क्षैतिज रेखाओं, खुली मंजिल योजनाओं पर जोर देना और रहने की जगह को बाहर तक विस्तारित करना था।
प्रेयरी स्कूल डिज़ाइन में, इनडोर और आउटडोर स्थानों के बीच संबंध को प्रोत्साहित करने के लिए बाहरी बैठने की व्यवस्था को अक्सर शामिल किया गया था। ऊंचे बरामदे, छतें और बालकनियाँ सामान्य तत्व थे, जो निवासियों को बैठने, आराम करने और आसपास के परिदृश्य का आनंद लेने के लिए क्षेत्र प्रदान करते थे। बैठने की जगह को अक्सर वास्तुशिल्प शैली में प्रचलित क्षैतिज रेखाओं के सिद्धांतों का पालन करने के लिए डिज़ाइन किया गया था, जो आंतरिक और बाहरी स्थानों के बीच एक निर्बाध संक्रमण सुनिश्चित करता था।
प्रेयरी स्कूल के वास्तुकार, विशेष रूप से फ्रैंक लॉयड राइट, का मानना था कि प्रकृति से जुड़ाव मानव कल्याण के लिए आवश्यक था। उनका लक्ष्य ऐसे घर बनाना था जो प्राकृतिक वातावरण को अपनाएं और रहने वालों को बाहर की सुंदरता और शांति का अनुभव करने की अनुमति दें। सूरज की रोशनी, दृश्यों और प्राकृतिक वेंटिलेशन का लाभ उठाने के लिए रणनीतिक रूप से रखे गए बाहरी बैठने के क्षेत्र, इस डिजाइन दर्शन का एक अभिन्न अंग बन गए।
कुल मिलाकर, प्रेयरी स्कूल डिज़ाइन में बाहरी बैठने की व्यवस्था के एकीकरण ने एक ऐसी जीवन शैली को बढ़ावा दिया जिसने प्रकृति के साथ संबंध का जश्न मनाया और वास्तुकला की सौंदर्य अपील को बढ़ाने के साथ-साथ विश्राम, चिंतन और सामाजिककरण के लिए आरामदायक स्थान बनाए।
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