Dizajniranje ustanove za brigu o djeci koja uključuje prirodne elemente poput biljaka ili vrtova može uvelike poboljšati osjetilna iskustva djece. Evo nekoliko ključnih detalja o tome kako to postići:
1. Vanjske zelene površine: Iskoristite vanjske površine stvaranjem sigurnih i poticajnih zelenih površina. Uključite biljke, drveće i grmlje prilagođene djeci kako biste osigurali prirodno okruženje. Uključite značajke poput travnatih zona za igru, senzornih vrtova i staza kako biste potaknuli djecu na istraživanje i povezivanje s prirodom.
2. Senzorni vrtovi: Dizajnirajte senzorni vrt unutar objekta koji uključuje svih pet osjetila - vid, miris, dodir, okus i sluh. To može uključivati razne biljke različitih tekstura, boja i mirisa. Uključite biljke koje daju jestivo voće ili bilje kako biste uveli nove okuse i mirise. Dodavanje vjetrenjača ili malih vodenih značajki može stvoriti nježne zvukove za poboljšanje sluha.
3. Integracija sobnih biljaka: Strateški rasporedite lončanice po cijeloj ustanovi za brigu o djeci kako biste unijeli prirodu unutra. Odaberite netoksične vrste biljaka i osigurajte da budu izvan dohvata male djece. To može poboljšati kvalitetu zraka, pružiti vizualnu stimulaciju i stvoriti umirujuće okruženje.
4. Prirodno osvjetljenje: Uključite prozore i krovne prozore u dizajn objekta kako biste omogućili ulazak prirodne sunčeve svjetlosti. Sunčeva svjetlost doprinosi dobrobiti djece i stimulira njihova osjetila. Pobrinite se da prozori budu lako dostupni kako bi djeca mogla promatrati poglede na otvorenom i povezati se s prirodom.
5. Područja za igru s prirodnim elementima: Dizajnirajte područja za igru s prirodnim elementima poput pijeska, kamenja, balvana ili panjeva. Ovi materijali potiču osjetilna iskustva, taktilno istraživanje i maštovitu igru. Ugradite biljke ili stvorite male vrtove unutar igrališta kako biste djecu izložili aktivnostima vrtlarstva i njege biljaka.
6. Vertikalni vrtovi i živi zidovi: Uključite vertikalne vrtove ili žive zidove unutar ili izvan objekta. Ovi zeleni zidovi mogu biti ispunjeni raznim biljkama i cvijećem, pružajući vizualnu privlačnost i svježinu. Djeca mogu dodirivati i komunicirati s biljkama koje rastu okomito, poboljšavajući svoja osjetilna iskustva.
7. Umjetnička djela nadahnuta prirodom: Prikažite umjetnička djela s temom prirode ili murale koji prikazuju biljke, životinje ili krajolike. To može potaknuti povezanost s prirodom čak iu zatvorenim prostorima i pružiti vizualnu stimulaciju djeci.
8. Izvori učenja temeljeni na prirodi: Uključite knjige, zagonetke ili obrazovne materijale koji se fokusiraju na prirodu, biljke i vrtlarstvo. Ovi resursi mogu potaknuti djecu da uče o svijetu prirode i podržati njihov osjetilni razvoj.
Uključivanjem ovih prirodnih elemenata u dizajn ustanove za brigu o djeci, djeci se pružaju prilike za povezivanje s prirodom, angažiranje njihovih osjetila i promicanje opće dobrobiti i razvoja. Pokažite umjetnička djela s temom prirode ili murale koji prikazuju biljke, životinje ili krajolike. To može potaknuti povezanost s prirodom čak iu zatvorenim prostorima i pružiti vizualnu stimulaciju djeci.
8. Izvori učenja temeljeni na prirodi: Uključite knjige, zagonetke ili obrazovne materijale koji se fokusiraju na prirodu, biljke i vrtlarstvo. Ovi resursi mogu potaknuti djecu da uče o svijetu prirode i podržati njihov osjetilni razvoj.
Uključivanjem ovih prirodnih elemenata u dizajn ustanove za brigu o djeci, djeci se pružaju prilike za povezivanje s prirodom, angažiranje njihovih osjetila i promicanje opće dobrobiti i razvoja. Pokažite umjetnička djela s temom prirode ili murale koji prikazuju biljke, životinje ili krajolike. To može potaknuti povezanost s prirodom čak iu zatvorenim prostorima i pružiti vizualnu stimulaciju djeci.
8. Izvori učenja temeljeni na prirodi: Uključite knjige, zagonetke ili obrazovne materijale koji se fokusiraju na prirodu, biljke i vrtlarstvo. Ovi resursi mogu potaknuti djecu da uče o svijetu prirode i podržati njihov osjetilni razvoj.
Uključivanjem ovih prirodnih elemenata u dizajn ustanove za brigu o djeci, djeci se pružaju prilike za povezivanje s prirodom, angažiranje njihovih osjetila i promicanje opće dobrobiti i razvoja. To može potaknuti povezanost s prirodom čak iu zatvorenim prostorima i pružiti vizualnu stimulaciju djeci.
8. Izvori učenja temeljeni na prirodi: Uključite knjige, zagonetke ili obrazovne materijale koji se fokusiraju na prirodu, biljke i vrtlarstvo. Ovi resursi mogu potaknuti djecu da uče o svijetu prirode i podržati njihov osjetilni razvoj.
Uključivanjem ovih prirodnih elemenata u dizajn ustanove za brigu o djeci, djeci se pružaju prilike za povezivanje s prirodom, angažiranje njihovih osjetila i promicanje opće dobrobiti i razvoja. To može potaknuti povezanost s prirodom čak iu zatvorenim prostorima i pružiti vizualnu stimulaciju djeci.
8. Izvori učenja temeljeni na prirodi: Uključite knjige, zagonetke ili obrazovne materijale koji se fokusiraju na prirodu, biljke i vrtlarstvo. Ovi resursi mogu potaknuti djecu da uče o svijetu prirode i podržati njihov osjetilni razvoj.
Uključivanjem ovih prirodnih elemenata u dizajn ustanove za brigu o djeci, djeci se pružaju prilike za povezivanje s prirodom, angažiranje njihovih osjetila i promicanje opće dobrobiti i razvoja. i vrtlarstvo. Ovi resursi mogu potaknuti djecu da uče o svijetu prirode i podržati njihov osjetilni razvoj.
Uključivanjem ovih prirodnih elemenata u dizajn ustanove za brigu o djeci, djeci se pružaju prilike za povezivanje s prirodom, angažiranje njihovih osjetila i promicanje opće dobrobiti i razvoja. i vrtlarstvo. Ovi resursi mogu potaknuti djecu da uče o svijetu prirode i podržati njihov osjetilni razvoj.
Uključivanjem ovih prirodnih elemenata u dizajn ustanove za brigu o djeci, djeci se pružaju prilike za povezivanje s prirodom, angažiranje njihovih osjetila i promicanje opće dobrobiti i razvoja.
Datum objave: