Prilikom razmatranja rješenja za pohranjivanje potrepština za umjetnost i rukotvorine u ustanovi za brigu o djeci, treba razmotriti sljedeće vrste opcija za pohranjivanje:
1. Otvorene police: Otvorene police omogućuju laku vidljivost i pristup različitim vrstama potrepština, što ih čini prikladnima za djecu pronaći ono što im treba. Koristite niske police prikladne za djecu koje su lako dostupne najmlađima.
2. Prozirne plastične kante: Koristite prozirne plastične kante s poklopcima za spremanje i organiziranje zaliha kao što su bojice, flomasteri, kistovi i štapići ljepila. Prozirne kante olakšavaju pregled što se nalazi unutra, a poklopci pomažu da zalihe budu organizirane i sprječavaju njihovo prolijevanje.
3. Pegboards: Instalirajte pegboards na zidove da objesite i pohranite alate poput škara, ravnala i trake. To ih drži nadohvat ruke i sprječava ih da se izgube.
4. Male ladice ili spremnici: Iskoristite male ladice ili spremnike za pohranjivanje malih rukotvorina kao što su perle, šljokice, gumbi ili naljepnice. Označite svaku ladicu ili spremnik kako biste djeci olakšali pronalaženje i vraćanje predmeta na njihovo pravo mjesto.
5. Kolica na kotrljanje: Imajte kolica na kotrljanja s više polica ili ladica za spremanje većih potrepština za rukotvorine poput građevinskog papira, olovaka u boji, boja i kistova. Ova se kolica po potrebi mogu lako premještati po učionici ili prostoru za aktivnosti.
6. Nosići za likovno potrepštine: Osigurajte pojedinačne nosače za likovno potrepštine za svako dijete da drže svoje osobne materijale. To mogu uključivati kistove, bojice, škare i štapiće ljepila. To pomaže djeci da preuzmu vlasništvo nad svojim zalihama i promiče odgovornost.
7. Zidni organizatori: Instalirajte zidne organizatore s odjeljcima koji mogu držati staklenke ili spremnike za pohranjivanje predmeta poput sredstava za čišćenje lula, pompona ili štapića za rukotvorine. To pomaže da radni prostor bude uredan i lako dostupan.
U konačnici, rješenja za pohranjivanje trebaju biti prilagođena djeci, lako dostupna i organizirana na način koji djeci omogućuje da sama pronađu i vrate zalihe. Označavanje polica i spremnika slikovnim naljepnicama ili jasnim tekstom također se preporučuje za promicanje samostalnosti i vještina pismenosti kod djece.
Datum objave: