1. Toegankelijke fysieke infrastructuur: om eerlijke toegang tot technologie te bevorderen, moeten onderwijsfaciliteiten infrastructuur hebben die toegankelijk is voor alle studenten, ongeacht hun fysieke en cognitieve vaardigheden. Dit omvat functies zoals rolstoeltoegankelijkheid, braille en audio-uitvoer voor visueel gehandicapte studenten, en aanpasbare meubels voor studenten met verschillende fysieke capaciteiten.
2. Voldoende bandbreedte en connectiviteit: Scholen moeten ervoor zorgen dat ze hun leerlingen voldoende bandbreedte en connectiviteit bieden. Snelle internettoegang kan studenten in staat stellen gemakkelijker toegang te krijgen tot digitale bronnen en online leerfaciliteiten, wat hun digitale geletterdheid, onderzoeksvaardigheden en onderwijskansen kan verbeteren.
3. Gelijke toegang tot digitale apparaten: Onderwijsfaciliteiten moeten ervoor zorgen dat alle studenten toegang hebben tot digitale apparaten, zoals laptops, tablets of smartphones, om hun leerproces te vergemakkelijken. Scholen moeten leerlingen ook ondersteunen bij het aanschaffen van apparaten als ze het zich niet kunnen veroorloven om er een te kopen. Bovendien kunnen scholen een uitleenprogramma aanbieden waarbij studenten apparaten kunnen lenen en gebruiken voor schoolwerk, huiswerk of andere educatieve doeleinden.
4. Draadloos netwerk: er moet een robuust draadloos netwerk zijn om ervoor te zorgen dat studenten overal in de faciliteit toegang hebben tot technologie. Hierdoor kunnen studenten leren in hun eigen tempo en op de locatie van hun voorkeur, waardoor leerbarrières worden weggenomen.
5. Digital Education Training: Door trainingssessies te geven aan studenten en medewerkers om te leren omgaan met technologie en digitale middelen, kan ervoor worden gezorgd dat alle gebruikers zich betrokken voelen bij het leerproces. Bovendien kan de introductie van kwalificaties voor digitaal onderwijs studenten helpen vaardigheden en kennis te ontwikkelen die nodig zijn om te slagen in de digitale economie.
6. Investeren in technologie: Scholen moeten investeren in technologische infrastructuur om eerlijke toegang tot digitale bronnen te bevorderen. Om dit te bereiken, moeten scholen budget hebben om bestaande technologie te upgraden of nieuwe technologieën aan te schaffen voor gebruik door leerlingen. Bovendien kan het creëren van een betrouwbaar leerbeheersysteem het delen van bronnen binnen de faciliteit vergemakkelijken en studenten gemakkelijker bereiken.
7. Samenwerkingsmogelijkheden: Ten slotte moeten scholen een omgeving creëren die samenwerking en kennisdeling tussen alle leerlingen aanmoedigt. Aangezien niet elke leerling hetzelfde niveau van digitale geletterdheid heeft, kan het ongelooflijk nuttig zijn om mogelijkheden te bieden waarbij sommige leeftijdsgenoten les kunnen geven en anderen kunnen helpen bij het werken met digitale hulpmiddelen en bronnen.
Publicatie datum: