Модель учебного дизайна SAM представляет собой трехэтапный итеративный процесс проектирования и разработки эффективных учебных материалов. SAM расшифровывается как «Модель последовательного приближения». Он был создан, чтобы помочь упростить процесс проектирования и разработки за счет постоянной обратной связи и пересмотра на протяжении всего процесса. Модель SAM состоит из трех этапов:
1. Подготовка: на этом этапе педагог-дизайнер работает с экспертом в предметной области, чтобы проанализировать потребности учащихся и создать четкий и краткий план учебных материалов.
2. Итерация: на этом этапе учебные материалы разрабатываются и постоянно пересматриваются в ответ на отзывы учащихся и других заинтересованных сторон.
3. Реализация. На этом этапе учебные материалы дорабатываются и доводятся до учащихся.
Модель SAM делает упор на сотрудничество и частую обратную связь между разработчиком учебных программ, экспертом в предметной области и учащимися на протяжении всего процесса, что позволяет постоянно совершенствовать и повышать эффективность учебных материалов.
Дата публикации: