انسٹرکشنل اسسمنٹ سیکھنے والوں کی پیشرفت، ہنر، علم، اور ہدایات کی تفہیم کا جائزہ لینے کا عمل ہے۔ یہ طالب علم کی سیکھنے کی پیشرفت کا ایک منظم جائزہ ہے، جس میں باضابطہ امتحانات، ٹیسٹ، کوئز، اور تشخیص کے دیگر طریقے شامل ہو سکتے ہیں۔ تدریسی تشخیص کا مقصد سیکھنے کے عمل میں خوبیوں اور کمزوریوں کی نشاندہی کرنا اور طلباء کے سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنانے کے لیے موثر ترین طریقوں کا تعین کرنا ہے۔ یہ اساتذہ کو تدریسی حکمت عملی تیار کرنے، ان شعبوں کی نشاندہی کرنے میں مدد کرتا ہے جن میں بہتری کی ضرورت ہوتی ہے، اور طلباء کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ان کے تدریسی طریقوں کو ایڈجسٹ کیا جاتا ہے۔ تدریسی تشخیص استاد اور سیکھنے والے دونوں کو تاثرات فراہم کرتا ہے، جسے سیکھنے کے جاری عمل کو بہتر بنانے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔
تاریخ اشاعت: