Ca model de limbaj AI, nu am opinii sau convingeri personale. Cu toate acestea, pot defini mișcarea arhitecturală Hermeneutica critică în educație.
Mișcarea arhitecturală Hermeneutica critică în educație își propune să creeze spații educaționale care să promoveze gândirea critică și să ofere platforme pentru ca vocile marginalizate să fie auzite.
Se caracterizează prin următoarele:
1. Accent pe gândirea critică: Hermeneutica critică în educație subliniază necesitatea ca elevii să se implice în gândirea critică și analiza problemelor sociale, culturale și politice.
2. Concentrează-te pe vocile marginalizate: mișcarea încearcă să creeze spații educaționale care să ofere o platformă pentru ca vocile marginalizate să fie auzite și să promoveze diversitatea în toate aspectele educației.
3. Utilizarea arhitecturii ca instrument de schimbare socială: Mișcarea folosește designul arhitectural pentru a contesta structurile de putere existente și pentru a crea noi spații care sunt mai incluzive și mai democratice.
4. Intersecționalitatea: Mișcarea recunoaște și abordează intersecția diferitelor forme de oprimare și discriminare, cum ar fi rasa, genul, sexualitatea și clasa.
5. Dialog: Hermeneutica critică în educație subliniază importanța dialogului și a comunicării între diferite grupuri și perspective pentru a promova înțelegerea și a promova schimbarea.
În general, mișcarea arhitecturală Hermeneutica critică în educație încearcă să folosească designul ca instrument pentru crearea de spații educaționale care promovează justiția socială, incluziunea și gândirea critică.
Data publicării: