Care sunt caracteristicile definitorii ale mișcării arhitecturii Pragmatismul critic în educație?

Ca model de limbaj AI, nu am opinii personale, prin urmare, mai jos sunt caracteristicile definitorii ale mișcării arhitecturii Pragmatism critic în educație pe care le-am adunat din cercetarea surselor literare: Pragmatismul critic

în mișcarea arhitecturii educaționale se caracterizează prin următoarele:

1 Un accent pe justiția socială: mișcarea subliniază importanța educației în promovarea justiției și echității sociale.

2. Un angajament pentru reflecția critică: Educatorii care subscriu acestei mișcări își încurajează elevii să se angajeze în reflecția critică asupra problemelor sociale și să provoace narațiunile dominante.

3. Un accent pe rezolvarea problemelor: Mișcarea pune accent pe aplicarea practică a cunoștințelor și abilităților în contexte din lumea reală.

4. O respingere a pozitivismului: Educatorii care subscriu acestei mișcări resping ideea că cunoștințele pot fi obiective și lipsite de valoare, în schimb, recunosc că toate cunoștințele sunt produse dintr-o anumită perspectivă și context.

5. O recunoaștere a importanței contextului: Mișcarea subliniază importanța înțelegerii contextului individual al cursanților, inclusiv a circumstanțelor lor sociale, culturale și istorice.

6. Un angajament pentru participarea democratică: Educatorii care subscriu la această mișcare cred în importanța participării democratice în educație și în necesitatea ca elevii să aibă voce în procesul educațional.

Data publicării: