Marxismul critic în educație (CME) este o mișcare arhitecturală care combină teoria critică cu ideile marxiste și socialiste pentru a critica și transforma structurile și instituțiile educaționale. Caracteristicile definitorii ale CME sunt următoarele:
1. Analiza socio-economică: CME subliniază importanța înțelegerii relațiilor de putere și control care există în societatea capitalistă. Acesta analizează modurile în care educația reproduce și întărește inegalitățile sociale și nedreptatea.
2. Critica ideologiilor dominante: CME pune sub semnul întrebării ideologiile dominante care stau la baza practicilor și instituțiilor educaționale, cum ar fi neoliberalismul, individualismul și meritocrația. Expune contradicțiile și limitările lor și propune moduri alternative de a gândi și de a acționa.
3. Accent pe lupta colectivă: CME pledează pentru lupta colectivă și transformarea socială ca singura modalitate de a depăși problemele sistemice ale educației și ale societății. Ea vede educația ca parte integrantă a acestui proces, ca un mijloc de creștere a conștiinței, de construire a solidarității și de promovare a justiției sociale.
4. Abordare interdisciplinară: CME se bazează pe o serie de discipline și perspective, inclusiv sociologie, filozofie politică, pedagogie și psihologie. Combină analiza teoretică cu cercetarea empirică și acțiunea practică.
5. Viziune radical democratică: CME vizează o societate radical democratică și egalitară, în care educația este un bun public care servește binelui comun. Ea caută să transforme educația dintr-un instrument de dominare și exploatare într-un instrument de eliberare și împuternicire.
Data publicării: