Да, существует несколько рекомендуемых конструктивных особенностей и стратегий, которые можно реализовать в различных помещениях детского учреждения для популяризации практики гигиены рук. Вот некоторые из них:
1. Станции для мытья рук. Установите станции для мытья рук с приспособлениями и кранами, удобными для детей, в удобных местах по всему учреждению. Убедитесь, что они легко доступны для детей любого возраста и роста.
2. Вывески. Используйте визуальные подсказки и указатели, чтобы напомнить детям и персоналу о важности гигиены рук. Он может включать пошаговые инструкции по мытью рук с иллюстрациями или запоминающиеся лозунги, пропагандирующие мытье рук.
3. Раковины, удобные для детей. Установите детские раковины на более низкой высоте в ванных комнатах и других помещениях, чтобы поощрить детей самостоятельности и облегчить им доступ к раковине и ее использование самостоятельно.
4. Красочные дозаторы мыла. Используйте яркие и привлекательные дозаторы мыла, которые понравятся детям. Это может сделать мытье рук для них увлекательным и интересным.
5. Визуальные таймеры. Установите визуальные таймеры рядом с местами для мытья рук, чтобы подсказывать детям необходимую продолжительность эффективного мытья рук. Он может быть в виде красочных песочных часов или цифрового таймера.
6. Станции для дезинфекции рук. Разместите станции для дезинфекции рук в ключевых местах, таких как входы, игровые площадки и обеденные зоны. Это стимулирует регулярное использование и помогает в ситуациях, когда средства для мытья рук недоступны сразу.
7. Доступные расходные материалы: убедитесь, что мыло, дезинфицирующие средства для рук и бумажные полотенца постоянно имеются в наличии и легко доступны детям и персоналу. Рассмотрите возможность использования автоматических дозаторов мыла и бесконтактных дозаторов бумажных полотенец, чтобы свести к минимуму количество точек соприкосновения.
8. Установленный порядок мытья рук. Установите определенное время или порядок в течение дня, когда дети должны мыть руки, например, перед едой, после посещения туалета или после игры на улице. Это может помочь выработать привычку и сделать мытье рук регулярной частью их распорядка дня.
9. Покажите произведения искусства и плакаты. Украсьте стены детского учреждения произведениями искусства, посвященными гигиене рук, и плакатами, созданными самими детьми. Это не только добавляет визуальный интерес, но и подчеркивает важность гигиены рук благодаря их собственным творениям.
10. Обучение и образование персонала: Обеспечить, чтобы все сотрудники были обучены надлежащим методам гигиены рук и служили примером для детей. Им следует постоянно усиливать рекомендации по гигиене рук и поощрять детей приобретать хорошие привычки.
Помните, что реализация комбинации этих конструктивных особенностей и стратегий поможет создать целостный подход к пропаганде практики гигиены рук в различных помещениях детского учреждения.
Дата публикации: