Akran öğrenimi, öğrencilerin etkileşimde bulunduğu ve birbirlerinden öğrendiği bir öğrenme sürecidir. Akranların bilgi paylaştığı, geri bildirim sağladığı ve yeni kavram ve becerileri öğrenmede birbirlerini desteklediği işbirliği içinde çalışmayı içerir. Hem resmi hem de resmi olmayan öğrenme ortamlarında meydana gelebilir ve öğretmenler veya akranların kendileri tarafından kolaylaştırılabilir. Akran öğreniminin genellikle akademik performansı iyileştirmede, öğrenci katılımını artırmada ve sosyal ve iletişim becerilerinin gelişimini teşvik etmede etkili olduğu bulunmuştur.
Yayın tarihi: