教学设计有几种模型，但最常见的阶段是：
1. 分析：这个阶段涉及了解学习者的需求、学习环境的背景和教学目标。
2. 设计：在这个阶段，教学设计者为课程制定计划，包括学习目标、提供内容的策略和评估。
3. 开发：该阶段创建课程，包括编写教学材料、开发多媒体和创建评估。
4. 实施：课程在此阶段交付给学习者，包括任何必要的培训或支持材料。
5. 评估：在这个阶段评估课程的有效性，包括学习者的反馈和课程中收集的数据分析。根据此评估，可能会修改课程以供将来使用。
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