社会学习理论是一种心理学理论，认为人们通过观察、模仿和模仿他人的行为、态度和信念来学习。它假定个人通过与他人的互动获得社会行为、态度和价值观，特别是通过观察和模仿有影响力的榜样，如父母、同龄人和媒体。该理论强调认知过程的重要性，例如注意力、保留、再现和学习动机。它还表明，强化和惩罚在塑造个人行为和形成新技能和态度方面起着至关重要的作用。总的来说，社会学习理论试图解释社会环境和经验如何塑造我们的行为和个性。
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社会学习理论是一种心理学理论，认为人们通过观察、模仿和模仿他人的行为、态度和信念来学习。它假定个人通过与他人的互动获得社会行为、态度和价值观，特别是通过观察和模仿有影响力的榜样，如父母、同龄人和媒体。该理论强调认知过程的重要性，例如注意力、保留、再现和学习动机。它还表明，强化和惩罚在塑造个人行为和形成新技能和态度方面起着至关重要的作用。总的来说，社会学习理论试图解释社会环境和经验如何塑造我们的行为和个性。
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