निर्देशात्मक मूल्यांकन शिक्षार्थियों की प्रगति, कौशल, ज्ञान और निर्देश की समझ का मूल्यांकन करने की प्रक्रिया है। यह एक छात्र की सीखने की प्रगति की एक व्यवस्थित समीक्षा है, जिसमें औपचारिक परीक्षा, परीक्षण, प्रश्नोत्तरी और मूल्यांकन के अन्य तरीके शामिल हो सकते हैं। निर्देशात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य सीखने की प्रक्रिया में ताकत और कमजोरियों की पहचान करना और छात्रों के सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने के सबसे प्रभावी तरीकों का निर्धारण करना है। यह शिक्षकों को निर्देशात्मक रणनीतियों को विकसित करने, सुधार की आवश्यकता वाले क्षेत्रों की पहचान करने और छात्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए अपनी शिक्षण विधियों को समायोजित करने में मदद करता है। निर्देशात्मक मूल्यांकन शिक्षक और शिक्षार्थी दोनों को प्रतिक्रिया प्रदान करता है, जिसका उपयोग चल रही सीखने की प्रक्रिया को परिष्कृत करने के लिए किया जा सकता है।
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