स्व-निर्देशित शिक्षण सिद्धांत बताता है कि व्यक्ति अपने स्वयं के सीखने की जिम्मेदारी ले सकते हैं और व्यक्तिगत लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान विकसित कर सकते हैं। इस सिद्धांत में, शिक्षार्थियों से अपेक्षा की जाती है कि वे अपनी स्वयं की सीखने की जरूरतों की पहचान करें, लक्ष्य निर्धारित करें और अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करने के लिए संसाधनों की पहचान करें। स्व-निर्देशित शिक्षार्थी अपनी सीखने की प्रक्रिया का स्वामित्व लेते हैं, और वे अपनी सीखने की गतिविधियों के बारे में जानबूझकर होते हैं। यह सिद्धांत आंतरिक प्रेरणा के महत्व पर जोर देता है, जो स्व-निर्देशित शिक्षार्थियों के सफल होने के लिए आवश्यक है। स्व-निर्देशित सीखने के सिद्धांत से पता चलता है कि शिक्षार्थियों को अपने सीखने के प्रयासों में सफल होने के लिए सक्रिय और आत्म-जागरूक होना चाहिए।
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