Teoria Umanismului de învățare pune accent pe dezvoltarea întregii persoane și se concentrează pe nevoile și experiențele individuale. Accentuează creșterea personală, creativitatea și autoexprimarea, mai degrabă decât memorarea faptelor și informațiilor. Teoria subliniază că fiecare persoană are un potențial unic și ar trebui încurajată să-și dezvolte întregul potențial într-un mediu de susținere care îi apreciază și respectă individualitatea, creativitatea și autonomia. Ea pune accent pe valorile umane, conștientizarea de sine și responsabilitatea personală și ia în considerare factorii sociali, emoționali și psihologici care influențează învățarea. Abordarea umanistă a învățării subliniază importanța relațiilor pozitive, a unui mediu de învățare favorabil și a promovării dezvoltării holistice a indivizilor.
Data publicării: