Principiile Merrill de proiectare instrucțională sunt un set de cinci linii directoare sau strategii pentru crearea de materiale didactice eficiente și eficiente. Aceste principii au fost dezvoltate de Dr. M. David Merrill, profesor de design și tehnologie de instruire la Universitatea de Stat din Utah. Cele cinci principii sunt:
1. Centrat pe probleme: Învățarea ar trebui să se bazeze pe probleme sau scenarii din lumea reală pe care cursanții le vor întâlni probabil în viața lor de zi cu zi.
2. Activare: Cursanții ar trebui să fie implicați activ în procesul de învățare prin sarcini sau activități care le cer să gândească critic și să aplice noi cunoștințe sau abilități.
3. Demonstrație: Cursanții ar trebui să primească exemple clare, modele sau demonstrații despre cum să realizeze sarcina sau să rezolve problema.
4. Aplicare: Cursanții ar trebui să aibă oportunități frecvente de a-și exersa și de a-și aplica cunoștințele și abilitățile într-o varietate de contexte.
5. Integrare: Noile cunoștințe și abilități ar trebui integrate în cunoștințele și abilitățile existente ale cursanților, iar cursanților ar trebui să li se ofere oportunități de a reflecta și de a evalua învățarea lor.
Data publicării: