Forespørgselsbaseret læring er en tilgang til undervisning og læring, der lægger vægt på elevernes aktive deltagelse i læringsprocessen gennem at stille spørgsmål, undersøge og udforske forskellige aspekter af et emne eller emne. I denne tilgang opfordres eleverne til kritisk at analysere og vurdere information, løse problemer og udvikle deres egen viden og forståelse gennem en undersøgelsesproces. I stedet for at modtage information passivt, er de aktivt engageret i at konstruere deres egen forståelse af verden omkring dem. Forespørgselsbaseret læring ses ofte som en effektiv måde at hjælpe eleverne med at udvikle væsentlige færdigheder såsom kritisk tænkning, problemløsning og kreativitet.
Udgivelsesdato: