1. Offene und flexible Lernräume: Bildungseinrichtungen sollten über offene und flexible Lernräume verfügen, die es den Schülern ermöglichen, selbstständig zu wählen, wo sie arbeiten möchten, und ihnen die Freiheit geben, mit Gleichaltrigen zusammenzuarbeiten.
2. Schülerzentrierte Technologie: Die Integration von Technologie wie interaktiven Whiteboards, Tablets oder Laptops in den Unterricht kann es den Schülern ermöglichen, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen, indem sie auf Online-Ressourcen zugreifen und an Projekten zusammenarbeiten.
3. Bereiche für die Zusammenarbeit: Bildungseinrichtungen sollten über Räume verfügen, in denen Schüler arbeiten und an Projekten außerhalb des Klassenzimmers zusammenarbeiten können, z. B. Lerngruppen, Clubs und außerschulische Aktivitäten.
4. Auswahl und Mitsprache der Schüler: Schaffung von Möglichkeiten für Schüler, Themen oder Projekte auszuwählen, sowie ausreichend Raum für die Selbstdarstellung der Schüler.
5. Flexible Zeitpläne: Bildungseinrichtungen sollten flexible Zeiten einplanen, in denen die Schüler unabhängig und kollaborativ arbeiten können.
6. Gestaltung für Inklusion: Bildungseinrichtungen sollten mit inklusiven Merkmalen gestaltet werden, wie z. B. Rollstuhlzugänglichkeit, Technologie, die Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten unterstützt, und ausgewiesene Ruhebereiche für Schüler mit Lernschwierigkeiten.
7. Co-Design: Beziehen Sie die Schüler in den Designprozess mit ein, um sicherzustellen, dass ihre Bedürfnisse und Interessen in der Einrichtung widergespiegelt werden. Dies trägt auch dazu bei, das Gefühl der Eigenverantwortung und Verantwortung zu fördern.
8. Bequeme und sichere Räume: Bildungseinrichtungen sollten Komfort und Sicherheit priorisieren, indem sie natürliches Licht, bequeme Sitzbereiche und angemessene Sicherheitsmaßnahmen bereitstellen, um eine angenehme und sichere Lernumgebung zu schaffen.
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