1. 学習者のニーズを特定する: 教育プログラムを設計する前に、学習者のニーズと好みを特定することが不可欠です。これには、彼らの背景、予備知識、および学習スタイルの理解が含まれます。
2. 明確な目的を作成する: 教育設計プロセスは、学習体験の明確な目的を概説することから始まります。これらの目標は、具体的で、測定可能で、達成可能で、関連性があり、期限が定められている (SMART) 必要があります。
3. 魅力的なコンテンツを作成する: 学習体験のコンテンツは、学習者にとって魅力的で関連性のあるものでなければなりません。これは、理解しやすく、既存の知識に基づいた、論理的で階層的な形式で提示する必要があります。
4. 適切な配信方法を使用する: 講義、ビデオ、インタラクティブなシミュレーション、実践的な体験など、さまざまな配信方法を教育設計に使用できます。学習目標と学習者にとって最適な配信方法を慎重に検討する必要があります。
5. 積極的な参加を促進する: 積極的な参加は学習の成功に不可欠です。教育設計は、質問をしたり、ディスカッションに参加したり、インタラクティブな演習を完了したりすることで、学習者が教材に取り組むことを奨励する必要があります。
6. フィードバックと評価を組み込む: フィードバックと評価は、教育設計の重要な要素です。フィードバックは学習者が学習戦略を調整するのに役立ち、評価は教育プログラムの有効性に関する貴重な洞察を提供します。
7. 継続的な改善: 教育設計は、継続的な評価と改善を伴う反復プロセスであるべきです。これは、継続的に学習者のフィードバックを分析し、コンテンツを更新し、配信方法を改善して学習体験を改善することを意味します。
発行日: