ブルームの学習分類法は、さまざまなタイプの学習目標を階層構造に分類および編成するためのフレームワークです。この分類法は、もともと 1956 年に教育心理学者のベンジャミン ブルームによって作成され、2001 年に改訂されました。教育では、認知的または知識ベースの学習領域を説明するために一般的に使用されています。ブルームの分類法の 6 つのレベルは次のとおりです。
1. 記憶 - 情報、事実、または概念を想起する
2. 理解 - 情報または概念の意味を理解する
3. 適用 - 新しいまたは異なるコンテキストで知識または概念を使用する
4. 分析 - 分解する5. 評価 -情報または
概念の価値または品質について判断すること
6. 作成 - 何か新しいものを生み出すための情報または概念の
統合 分類学のヒエラルキーは、より高いレベルの学習は、より低いレベルの習得に依存することを示唆しています。たとえば、情報を評価するには、まずそれを理解し、さまざまなコンテキストに適用する必要があります。
発行日: