Projekt nowej urbanistyki, charakteryzujący się dzielnicami przyjaznymi dla pieszych, mieszanym użytkowaniem terenu oraz skupieniem się na budowaniu społeczności i zrównoważonym rozwoju, może mieć pozytywny wpływ na rozwój dzieci na kilka sposobów.
1. Aktywny tryb życia i zdrowie fizyczne: Nowa urbanistyka promuje możliwość poruszania się pieszo, dzięki dobrze skomunikowanym ulicom, chodnikom i ścieżkom rowerowym, zachęcając dzieci do większej aktywności. Ograniczając zależność od samochodów i promując bezpieczne przestrzenie do zabawy na świeżym powietrzu, dzieci mają więcej możliwości wykonywania ćwiczeń fizycznych, zmniejszając ryzyko otyłości i powiązanych problemów zdrowotnych.
2. Niezależność i umiejętności społeczne: Nowa urbanistyka kładzie nacisk na planowanie wielofunkcyjne, co oznacza, że szkoły, parki, sklepy i inne udogodnienia często znajdują się w odległości spaceru lub jazdy rowerem. Ta bliskość pozwala dzieciom na samodzielne poruszanie się po okolicy, wzmacniając poczucie samodzielności i poprawiając ich umiejętności społeczne poprzez interakcje z sąsiadami, kolegami z klasy i lokalnymi sklepikarzami.
3. Poczucie wspólnoty i przynależności: Projekt New Urbanism kładzie nacisk na tworzenie zwartych społeczności, w których ludzie wchodzą w interakcje, wzmacniając poczucie przynależności i więzi. Mieszkając w takich dzielnicach, dzieci mają większy dostęp do różnorodnych sieci społecznych i doświadczają silniejszego poczucia wsparcia społecznego, co przyczynia się do ich poczucia tożsamości, rozwoju społecznego i dobrostanu emocjonalnego.
4. Dostęp do przyrody i terenów zielonych: Zasady nowej urbanistyki często obejmują dostęp do parków, terenów zielonych i środowiska naturalnego, zapewniając dzieciom możliwości kontaktu z naturą. Ekspozycja na przyrodę wiąże się z poprawą rozwoju poznawczego, obniżonym poziomem stresu, zwiększoną kreatywnością i lepszym samopoczuciem psychicznym dzieci.
5. Możliwości edukacyjne: Nowa Urbanistyka zachęca do integracji szkół i placówek edukacyjnych w obrębie dzielnic, ułatwiając dzieciom łatwy dostęp. Skraca to czas podróży między domem a szkołą, dzięki czemu dzieci mogą spędzić więcej czasu na nauce, zamiast stać w korkach. Ponadto planowanie wielofunkcyjne może stworzyć możliwości uczenia się międzypokoleniowego, podczas którego dzieci mogą wchodzić w interakcje ze starszymi członkami społeczności, promując zróżnicowane i wzbogacone doświadczenie edukacyjne.
6. Bezpieczeństwo i ochrona: Zasady projektowania nowej urbanistyki często skupiają się na tworzeniu bezpieczniejszych dzielnic poprzez wprowadzenie takich środków, jak uspokojenie ruchu, lepsze oświetlenie i zwiększony nadzór. Bezpieczniejsze sąsiedztwa pozwalają dzieciom na swobodniejszą zabawę na świeżym powietrzu, wspierając ich rozwój fizyczny, emocjonalny i poznawczy.
Chociaż projekty Nowej Urbanistyki mogą pozytywnie wpłynąć na rozwój dzieci, ważne jest, aby wziąć pod uwagę czynniki społeczno-ekonomiczne, które się z tym wiążą. Zapewnienie przystępności cenowej, dostępności i włączenia społecznego ma kluczowe znaczenie, aby uniknąć tworzenia ekskluzywnych dzielnic, które ograniczają możliwości niektórych grup dzieci.
Data publikacji: