Zasady i strategie projektowania nowej urbanistyki priorytetowo traktują integrację lokalnych instytucji edukacyjnych i promują możliwości uczenia się przez całe życie. Oto kilka sposobów, w jakie projekt Nowego Urbanizmu wspiera te cele:
1. Bliskość i dostępność: Nowy Urbanizm kładzie nacisk na dzielnice o mieszanym przeznaczeniu, po których można spacerować, ze szkołami i placówkami edukacyjnymi zintegrowanymi ze społecznością. Dzięki lokalizacji szkół na obszarach mieszkalnych lub w ich pobliżu szkoła staje się łatwo dostępna dla uczniów, rodziców i członków społeczności. Ta bliskość oszczędza czas dojazdów do pracy i zachęca więcej dzieci do pójścia do szkoły pieszo lub na rowerze.
2. Projektowanie szkół: Nowa urbanistyka promuje projektowanie szkół, które odzwierciedlają estetyczny charakter i skalę otaczającego sąsiedztwa. Szkoły często buduje się tak, aby były atrakcyjne wizualnie, kompatybilne ze społecznością i wzbudzały poczucie dumy wśród uczniów i mieszkańców. Częścią planu może być również przemyślany projekt, taki jak uwzględnienie przestrzeni publicznych, parków lub bibliotek na terenie szkoły.
3. Rozwój o mieszanym przeznaczeniu: Nowa urbanistyka zachęca do włączania instytucji edukacyjnych w projekty rozwoju o mieszanym przeznaczeniu. Łącząc szkoły lub placówki edukacyjne z przestrzeniami mieszkalnymi, handlowymi i rekreacyjnymi, tworzy tętniące życiem środowisko uczenia się. Uczniowie, nauczyciele i członkowie społeczności mogą wchodzić w interakcje i angażować się w różne aspekty społeczności, tworząc płynną integrację doświadczeń edukacyjnych i życia codziennego.
4. Zaangażowanie społeczne: Nowa urbanistyka promuje uczestnictwo społeczności i zaangażowanie w proces edukacyjny. Angażując mieszkańców, rodziców i lokalne przedsiębiorstwa w planowanie i podejmowanie decyzji, instytucje edukacyjne włączają się w tkankę społeczności. Zaangażowanie to może prowadzić do silniejszego wsparcia dla lokalnych szkół, programów mentorskich, staży i innych inicjatyw w zakresie wspólnego uczenia się.
5. Możliwości uczenia się przez całe życie: Projekt nowej urbanistyki priorytetowo traktuje tworzenie możliwości uczenia się przez całe życie dla mieszkańców w każdym wieku. Włączając biblioteki, domy kultury, instytucje kulturalne i ośrodki edukacji dorosłych do społeczności, jednostki mogą uzyskać dostęp do zasobów edukacyjnych i uczestniczyć w ciągłych działaniach edukacyjnych przez całe życie.
6. Przestrzenie publiczne: Nowa urbanistyka kładzie nacisk na dobrze zaprojektowane przestrzenie publiczne, takie jak parki, place i miejsca spotkań. Przestrzenie te często stają się miejscami działań edukacyjnych i kulturalnych, w tym wykładów, warsztatów, występów publicznych lub sal lekcyjnych na świeżym powietrzu. Stanowią platformę dla członków społeczności do gromadzenia, wymiany wiedzy i uczestniczenia w ciągłych możliwościach uczenia się.
Ogólnie rzecz biorąc, projekt Nowej Urbanistyki wspiera lokalne instytucje edukacyjne i możliwości uczenia się przez całe życie, zachęcając do ich integracji z tkanką społeczności, promując łatwą dostępność, zaangażowanie społeczności i tworząc środowisko sprzyjające zarówno formalnym, jak i nieformalnym doświadczeniom edukacyjnym.
Data publikacji: