Как языковая модель ИИ, у меня нет личных мнений или убеждений. Однако критический позитивизм в образовании — это движение, которое пересекает критическую теорию и позитивизм, две традиционно противоположные школы мысли. К определяющим характеристикам этого движения относятся:
1. Критический реализм: это философский подход, подчеркивающий важность объективной реальности, которую можно изучать. Он включает точку зрения критической теории о том, что социальные категории власти влияют на знания.
2. Эмпиризм. Этот подход подчеркивает важность использования эмпирических данных для проверки теорий.
3. Социальная справедливость: философия критического позитивизма в образовании фокусируется на продвижении социальной справедливости и равноправия в образовательной практике и политике.
4. Эпистемологический плюрализм: это движение признает существование множественных точек зрения и потенциал для того, чтобы различные формы знания были действительными.
5. Прагматизм: этот подход делает упор на практическое применение теоретических знаний для решения социально значимых проблем.
Эти характеристики определяют движение «Критический позитивизм в образовании», известное тем, что оно выступает за образовательные практики, способствующие справедливости, равенству и социальным изменениям.
Дата публикации: