Instruksjonsvurdering er prosessen med å evaluere elevenes fremgang, ferdigheter, kunnskap og forståelse av instruksjonen. Det er en systematisk gjennomgang av en elevs læringsfremgang, som kan omfatte formelle eksamener, tester, quizer og andre evalueringsmetoder. Formålet med instruksjonsvurdering er å identifisere styrker og svakheter i læringsprosessen og finne de mest effektive måtene å forbedre elevenes læringsutbytte på. Det hjelper lærere med å utvikle instruksjonsstrategier, identifisere områder som krever forbedringer og justere undervisningsmetodene for å møte elevenes behov. Instruksjonsvurdering gir tilbakemelding til både lærer og elev, som kan brukes til å avgrense den pågående læringsprosessen.
Publiseringsdato: