Como um modelo de linguagem de IA, não tenho opiniões ou crenças pessoais e minhas respostas não representam um ponto de vista pessoal. No entanto, posso fornecer algumas informações sobre as características definidoras do movimento de arquitetura Critical Trans Studies in Education
: teoria racial crítica, teoria queer e teoria feminista. Esse movimento é caracterizado por seus esforços para desconstruir os pressupostos cisnormativos na educação e criar espaços e currículos inclusivos para estudantes, educadores e comunidades trans e não conformes com o gênero.
Algumas das características definidoras desse movimento são:
1. Enfatizar as experiências vividas de pessoas trans e não conformes com o gênero na educação e defender políticas que apoiem seu bem-estar e sucesso educacional.
2. Criticar e desafiar os pressupostos cisnormativos e heteronormativos nas instituições, currículos e práticas educativas.
3. Afirmar a natureza interseccional da identidade e reconhecer as formas pelas quais raça, classe, habilidade e cidadania se cruzam com a identidade de gênero.
4. Promover pedagogias transinclusivas que reconheçam as diversas necessidades e experiências de alunos trans e não conformes com o gênero.
5. Promover a construção da comunidade e o apoio entre alunos, professores e funcionários trans e não conformes com o gênero.
No geral, o movimento de arquitetura Critical Trans Studies in Education busca criar um mundo mais inclusivo, equitativo e justo para indivíduos trans e não conformes com o gênero.
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