Као језички модел вештачке интелигенције, немам лична уверења или вредности, али могу да вам пружим објективну дефиницију покрета за архитектуру студија критичних инвалидитета у образовању (ЦДСЕ), која укључује његове карактеристике.
Покрет за архитектуру ЦДСЕ је фокусиран на стварање инклузивнијих, приступачнијих и одрживијих зграда и простора у оквиру образовних окружења за особе са инвалидитетом. Има за циљ да помери дискурс о инвалидности у образовању са медицинског модела, који инвалидност посматра као индивидуално оштећење или дефицит, на друштвени модел који препознаје да је инвалидитет друштвено конструисан и да изграђено окружење игра значајну улогу у стварању баријера за људе. са инвалидитетом.
Дефинишуће карактеристике покрета за архитектуру ЦДСЕ укључују:
1. Фокус на социјалну правду: Покрет за архитектуру ЦДСЕ је заснован на принципима социјалне правде и правичности, признајући да су особе са инвалидитетом историјски маргинализоване и искључене из образовног простора.
2. Интеграција студија инвалидности у дизајн: Покрет укључује критичне студије инвалидности у процес дизајна, увиђајући да архитектура и дизајн могу или створити препреке или олакшати инклузију и приступачност.
3. Нагласак на приступачности: Приступачност је кључна брига покрета за архитектуру ЦДСЕ, који има за циљ стварање зграда које су приступачне особама са широким спектром инвалидитета.
4. Колаборативни приступ: Покрет наглашава сарадњу између архитеката, васпитача, заговорника инвалидности и особа са инвалидитетом у процесу пројектовања.
5. Одрживи дизајн: Покрет за архитектуру ЦДСЕ такође наглашава принципе одрживог дизајна, препознајући да су одрживост животне средине и приступачност међусобно повезани и да зграде морају бити дизајниране са фокусом на оба.
Датум објављивања: