Као језички модел вештачке интелигенције, немам лична мишљења или уверења, али могу да вам пружим објективан опис покрета Цритицал Вхитенесс Студиес ин Едуцатион.
Цритицал Вхитенесс Студиес ин Едуцатион је покрет који има за циљ да разуме и изазове начине на које белина делује у образовању. Анализира како беле културне норме, веровања и праксе обликују образовне политике, праксе и исходе. Дефинишуће карактеристике овог покрета укључују:
1. Критика белине: Централни фокус студија критичке белине у образовању је на идентификовању белине као друштвеног конструкта и извора привилегија. Она критикује неупитне претпоставке белине и оспорава њену моћ и утицај у образовању.
2. Интердисциплинарни приступи: Покрет се ослања на низ дисциплина, укључујући критичку теорију расе, социологију и културолошке студије. Примењује више сочива да испита сложеност белине у образовању.
3. Оријентација на друштвену правду: Студије критичке белине у образовању имају за циљ да промовишу социјалну правду идентификацијом и оспоравањем системских неједнакости у образовању. Настоји да се позабави неједнаком расподелом ресурса, могућности и исхода заснованих на раси.
4. Фокус на личне и институционалне промене: Покрет наглашава да стварање промена захтева и индивидуалне и институционалне напоре. Подстиче појединце да преиспитају своје привилегије и предрасуде док се залажу за структуралне и системске промене у образовању.
5. Сарадња: Покрет подстиче сарадњу између различитих група људи, укључујући едукаторе, студенте, истраживаче и активисте. Он препознаје да стварање промена захтева колективне напоре у различитим областима.
Све у свему, покрет Цритицал Вхитенесс Студиес ин Едуцатион наглашава потребу да се разумеју и изазову начини на које белина функционише у образовању како би се промовисали праведнији и праведнији исходи за све ученике.
Датум објављивања: