Има няколко начина, по които образователните съоръжения могат да бъдат проектирани да насърчават ангажираността и участието на общността:
1. Интерактивни пространства: Съоръжението трябва да има интерактивни пространства, които насърчават участието на общността в образователни дейности. Това може да включва интерактивни пространства за обучение, пространства за създаване, учебни градини и обществени библиотеки.
2. Пространства за сътрудничество: Пространствата за сътрудничество ще предоставят възможности на членовете на общността да работят заедно, да споделят идеи и ресурси. Това включва класни стаи, стаи за групово обучение и зони за събиране на общността.
3. Многофункционални пространства: Многофункционалните пространства, които могат да се използват за различни цели, ще насърчат участието на общността, тъй като са достатъчно гъвкави, за да създават нови употреби в зависимост от нуждите на общността. Такива пространства могат да се използват за следучилищни програми или обществени събития.
4. Достъпни пространства: Образователните съоръжения трябва да бъдат проектирани с универсални принципи на дизайна, за да се подобри достъпът до хора с различни способности. Универсалният дизайн ще насърчава приобщаването и достъпността за всички членове на общността.
5. Дигитални пространства: Дигиталните инструменти станаха критични в подкрепа на онлайн обучението и достъпността на общността. Като минимум образователните съоръжения трябва да бъдат свързани с различни дигитални инструменти за насърчаване на онлайн обучение и програми за общуване с общността.
6. Партньорства на общността: Партньорството с организации на местната общност може да помогне да се доближат образователните съоръжения и ресурси до тяхната цел да служат на цялата общност. Такива партньорства ще помогнат за обогатяване на образователния опит на всички участници.
Дата на публикуване: