Как образователните съоръжения могат да бъдат проектирани да подкрепят базирани на общността изследвания с участие?

1. Включете членовете на общността в етапите на проектиране и планиране: Ангажирайте членовете на общността като ключови заинтересовани страни в проектирането и планирането на образователни съоръжения, за да гарантирате, че техните нужди и перспективи са включени.

2. Създавайте пространства за сътрудничество: Създавайте пространства, които улесняват сътрудничеството между членове на общността и изследователи, като заседателни зали, пространства за съвместна работа и лаборатории.

3. Осигурете достъп до ресурси: Осигурете достъп до изследователски инструменти и ресурси, които са от решаващо значение за успеха на базираните на общността изследвания с участие, като компютърни лаборатории, библиотеки и изследователски бази данни.

4. Насърчавайте култура на приобщаване: Насърчавайте култура на приобщаване, която цени разнообразните гледни точки и опит на всички заинтересовани страни, като например чрез използване на приобщаващ език, предоставяне на обучение за многообразие и справедливост и включване на различни членове на общността във вземането на решения.

5. Осигурете достъпни физически пространства: Уверете се, че физическите пространства са достъпни за хора с увреждания и осигурете настаняване, ако е необходимо, за да подпомогнете пълното участие.

6. Инвестирайте в технологии: Уверете се, че образователните съоръжения разполагат с актуална технология, която може да подпомогне изследователското сътрудничество, като видеоконференции и инструменти за анализ на данни.

7. Осигурете възможности за финансиране: Предложете възможности за финансиране за изследователски проекти за участие в общността, за да подкрепите изследователите и членовете на общността в преследването на тяхната съвместна работа.

Дата на публикуване: