1. Emplacement et accessibilité : Les établissements d'enseignement pour l'éducation de la petite enfance doivent être situés dans des zones où ils sont facilement accessibles aux familles de tous les milieux économiques.
2. Abordabilité : Le coût de l'éducation de la petite enfance doit rester abordable et des subventions doivent être accordées aux familles à faible revenu afin qu'elles puissent bénéficier des mêmes avantages et opportunités que celles des familles à revenu plus élevé.
3. Programme d'études : Les établissements d'enseignement devraient avoir un programme complet d'éducation de la petite enfance conçu pour promouvoir le développement cognitif, social et émotionnel, tout en étant sensible à la diversité culturelle et linguistique.
4. Qualifications des enseignants : Les établissements d'enseignement doivent veiller à ce que les enseignants et les soignants soient bien qualifiés et formés à l'éducation et au développement de la petite enfance, et offrent des opportunités continues de développement professionnel.
5. Taille des classes : la taille des classes doit être réduite, avec un faible ratio enseignant-élève pour permettre une attention et un enseignement personnalisés.
6. Implication des parents : Les établissements d'enseignement devraient encourager et soutenir l'implication et la participation des parents dans l'éducation précoce de leurs enfants.
7. Technologie et infrastructure : Les établissements d'enseignement doivent être équipés d'une technologie et d'une infrastructure modernes pour offrir un environnement d'apprentissage sûr et positif aux étudiants.
8. Implication communautaire : Les établissements d'enseignement devraient impliquer la communauté dans la planification, l'exécution et l'évaluation du programme d'éducation de la petite enfance afin de promouvoir l'engagement, la collaboration et l'équité.
Date de publication: